Акция "Зарядка для всех 2025".

В МБОУ СШ № 41 в период с 1 апреля по 12 апреля проходит акция "Зарядка для всех 2025".

Для чего нужна утренняя зарядка для школьников?
Зарядка ускоряет процесс пробуждения, улучшает общее состояние физического здоровья, укрепляет силы и добавляет уверенности. Особенно важной является утренняя зарядка для детей школьного возраста.
 
Преимущества утренней зарядки и ее действие на детский (да и взрослый) организм очевидны:
☑Во-первых, утренняя зарядка помогает проснуться и увеличить продуктивность будущего дня в школе.
☑Во-вторых, систематическая утренняя зарядка укрепляет иммунитет, поэтому полагается, что ребенок, который регулярно выполняет физические упражнения, будет болеть меньше. Ведь хороший иммунитет способствует уменьшению разных болезней и простуд.
☑В-третьих, зарядка существенно улучшит кровообращение, что поможет запустить в действие все системы организма, придаст бодрости и собранности в классе.
☑В-четвертых, утренние упражнения закаляют человека, делают его устойчивым к стрессовым ситуациям и более активным.
☑В-пятых, зарядка дисциплинирует.
 
Ребята большие молодцы и с удовольствием выполняют все упражнения. Здоровье в порядке-спасибо зарядке!

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «СОЗДАЛИ ДЛЯ И ВОПРЕКИ...»

Наши ученики с большим энтузиазмом участвуют в проекте «Боевой листок: Создали для и вопреки…».

Цель этого проекта — сохранить в памяти события Великой Отечественной войны, приобщить детей к изучению истории и развить их творческие способности.

Создание Боевого листка — это не только способ увековечить память о героическом прошлом нашего народа и нашей страны, но и возможность расширить исторические знания о Великой Отечественной войне.

В рамках проекта «Создали для и вопреки...» учащиеся нашей школы, вдохновлённые подвигами советских воинов, под руководством своих классных руководителей выпустили новый номер «Боевого листка». Этот выпуск посвящён Исааку Китайгородскому — физико-химику, специалисту в области технологии изготовления стёкол, основателю и первому заведующему кафедрой химической технологии стекла и ситаллов.

Основные научные работы Исаака Ильича посвящены химии силикатов и стекловарению. Он исследовал процессы стеклообразования, изучал методы ускорения производства стекла и создавал новые виды этого материала, включая пеностекло и сверхпрочный камень.

В годы Великой Отечественной войны Исаак Ильич решал сложные научно-технические задачи. Одна из них — создание бронестекла, которое в 25 раз превосходило по прочности обычное стекло. На его основе была разработана прозрачная пуленепробиваемая броня для кабин самолётов Ил-2. Это не было прихотью руководства, а насущной необходимостью, продиктованной реалиями военной авиации. Открытие бронестекла позволило защитить пилотов военных самолётов от пулеметного огня.

Исаак Ильич был выдающимся ученым своего времени. Под его руководством был разработан новый класс стеклокристаллических материалов — ситаллы. Он сформулировал правило упаковки молекул в органических кристаллах, что стало значительным вкладом в развитие науки о стекле и в становление стекольной промышленности нашей страны. Исаака Ильича по праву можно назвать классиком отечественного стеклоделия.

Исаак Ильич написал два учебника: «Теория стеклообразования и методы варки стекла» (1935) и «Технология стекла» (1939, 4-е издание — 1965). Эти книги получили широкую известность и были переведены на немецкий, чешский и венгерский языки.

Дважды лауреат Государственной премии СССР и лауреат Ленинской премии, Исаак Ильич был удостоен звания заслуженного деятеля науки и техники РСФСР. Он ушел из жизни 26 июня 1965 года.

К 80-летию Великой Победы в Тверской области увеличен размер региональных единовременных денежных выплат к 9 мая.

21 марта — Всемирный день поэзии 📚

Всемирный день поэзии — это возможность отдать дань уважения поэтам, возродить традиции устных поэтических чтений, привлечь больше внимания к чтению, написанию и преподаванию поэзии. Этот праздник способствует сближению поэзии с другими видами искусства, такими как театр, танцы, музыка и живопись, а также обеспечивает более широкое освещение поэзии в средствах массовой информации.

В период позднего СССР и в современной России появилось множество авторов, работающих в самых разнообразных жанрах, включая верлибр — жанр, который был редким для советской поэзии.

В честь Всемирного дня поэзии традиционно проводятся различные тематические мероприятия: поэтические чтения, литературные семинары и конкурсы.

В преддверии этого дня в МБОУ СШ №41 советник по воспитанию и куратор «Движения Первых» провели для учеников 5-го класса увлекательную настольную игру «Поэтическое лото».

Цель этой игры — открыть детям дверь в волшебный мир поэзии и заинтересовать их литературой и творчеством.

В ходе игры дети познакомились с различными литературными терминами, такими как метафора, аллегория и рифма. Они также узнали о жизни и творчестве великих русских поэтов, среди которых Александр Пушкин, Михаил Лермонтов, Сергей Есенин и многие другие.

Эта захватывающая игра стала прекрасным способом провести время с пользой и углубить свои знания о мире литературы.

Весеннии каникулы!

О безопасности детей на дорогах!

В настоящее время проблема безопасности детей на дороге становится всё более острой и актуальной. В условиях активного развития автомобильной промышленности количество аварий и несчастных случаев на дорогах неуклонно растёт.

Дети не всегда могут осознать всю опасность, которую представляют автомобили, поэтому крайне важно с раннего возраста обучать их правилам безопасного поведения на дороге.

Дорогие родители! Уделите, пожалуйста, время на обучение детей правилам дорожного движения и навыкам безопасного поведения на дороге. Помните, что дети — самые активные участники дорожного движения, и их поведение порой бывает непредсказуемым. Только совместными усилиями, используя знания, терпение и такт, мы можем помочь детям научиться безопасному поведению на улице.

Весенние каникулы во всеоружии: советы для родителей по организации отдыха!

Весенние каникулы во всеоружии: советы для родителей по организации отдыха

Узнайте, используя справочные службы, какие кружки и секции функционируют в вашем населенном пункте, какие экскурсии возможны. Вместе с ребенком выберите из составленного списка то, что ему ближе. Составьте расписание каникул, чтобы равномерно их заполнить.

Важно знать интересы, впечатления и успехи своего ребенка. Если обстоятельства складываются так, что ваш ребенок вынужден провести каникулы дома, то нужно позаботиться о том, чтобы он не ограничил свой досуг телефоном, компьютером, телевизором.

Дети любят узнавать что-то новое, не любят скуку. Помните об этом и старайтесь превратить самое обычное занятие в увлекательную игру. Обязательно запланируйте время, которое вы проведете вместе. Съездите на природу, прогуляйтесь по парку, поиграйте во дворе в подвижные игры, сделайте что-то дома вместе. Для ребенка важно ваше внимание к нему.

В карусели представлены заблуждения родителей, стремящихся извлечь максимальную пользу от каникулярного времени для своего ребенка, а также советы по их преодолению.